古琴与校园景致相融：“古琴雅韵”的丰满

    古琴的“声”与校园的“景”融为一体，成为中山小学“古琴雅韵”的标志。

    景情交融的和谐

    校园环境是学校文化的一个显性的特征，它代表着一所学校的文化底蕴、教育理念以及教育风格。作为百年老校的松江区中山小学，是一所有着历史文化底蕴、现代教育理念的百年老

    校，整个校园的建筑以青砖白瓦为主，是具有明清风格的园林式建筑，并在花簇丛中有着古代著名的代表建筑，还有千年历史的“唐经幢”矗立在校园中。除了校园环境有着古代的气息外，学校的文化特色也与古文化息息相关。学校是上海市书法特色学校、国画特色学校，在社团中围棋又是学校重点的推广项目，所以学校的文化氛围是适合古琴项目推广的。

    琴棋书画入校园

    古代文人一直把“琴、棋、书、画、”作为雅士的象征，其中“琴”就是指的古琴。这些艺术品种体现了中国古代社会的文明性质，更是中华文明的艺术载体。自三皇五帝时代起，它们就成为文人雅士的必修课程，亦可体现一个人的

    素质和修约。这其中，琴文化以琴家、琴论、琴制、琴艺、琴曲等丰硕遗存被誉为中国乐器之最。2003年11月7日，古琴艺术被联合国教科文组织列入世界第二批人类非物质文化遗产代表作名录。2006年5月20日，国务院将古琴列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

    学校在创建上海市文明单位中，不断传承优秀历史文化，建设富有中山特色的校园文化。2014年，中山小学将古琴艺术引入校园，开设古琴课程，力求让每一个学生了解古琴这种独特的艺术形式，让每一个中山学子都能琴棋书画样样精通。