■本报记者  张鹏

    印象中的思政课，学生们大都端坐在教室，老师们在讲台上慷慨陈词，时而用理论、时而用案例向青年学子传递共产党人的责任与信念。

    在同济大学，师生们借助互联网，把思政课从教室搬到了网络上，开创了思政教育的一种全新打开方式——在不到8分钟的微视频里，有故事、有态度的青年学生和年轻教师，怀揣理想和信念站在镜头前，娓娓道来一个个感动人心的瞬间。

    昨天，同济大学“学思·知行”学生党建慕课平台发布。学校通过挖掘优质党建慕课资源，组建内容研发团队，打造了一系列入脑、走心的党建慕课，让思政教育从学生的“指尖”深入“心尖”。

    “网络原住民”青睐“带感”的思政教育

    “生命诚可贵，爱情价更高。”这首耳熟能详的诗，翻译者就是同济大学学生、左联五烈士之一的殷夫。战火年代，他的哥哥在国民党担任要职。殷夫放弃优渥的生活，与哥哥“分道扬镳”，毅然加入中国共产党。1931年，年仅21岁的殷夫被反动派秘密杀害于上海龙华警备司令部附近的荒野中。

    在党建慕课平台上，同济大学青年党员李博满怀激情地讲述着这段党史。他穿梭于历史的长河之中，将同济大学“小人物”感人至深的“大故事”娓娓道来。现场聆听的大学生们，不少人湿了眼眶。

    00后大学生都是“互联网原住民”，网络信息技术极大地改变了他们的学习习惯和认知方式，传统的理论学习已无法完全满足他们的需求。同济大学党委副书记徐建平表示，在此背景下，同济大学学生党建慕课平台应运而生，学校将互联网思维融入传统党建工作，实现党建平台智慧化、数字化、便捷化，通过引入“以小见大、见微知著”的微党课，打磨有高度、有温度的党建课程资源。

    经过一年多时间的建设，目前党建慕课平台已经积累了《入党启蒙教育微党课》《青年党员讲党课》《党员Talk》三个模块、共16个微党课视频。这些由同济大学师生原创的微党课，既有重温同济人与祖国同呼吸、共命运的感人故事，也有用动画、数字影像等新媒体形式呈现的理论知识，让思政教育更“带感”。

    慕课内容研发团队制作人之一、辅导员刘博认为，思政教育与互联网的结合既是“打破次元壁”的一次尝试，也是对青年学子心中困惑的解答。

    以平视角度倾听身边人所思所想

    同济大学土木工程学院防灾系研究生第三党支部书记李昂，是同龄人眼中的“学霸”。在同济大学求学的七年间，他曾获得40多个奖项，获批四项专利和一项软件著作权，并在顶级期刊发表了SCI论文。◆下转第三版

    (上接第一版)

    2016年暑假，李昂与同学到家乡云南省砚山县六主村开展调研时发现，村里的孩子为了上学赶路，时常需要趟水过河，时不时有孩子落水，这让李昂心痛不已。

    “一定要为家乡人民做点什么！”次年，李昂作为项目统筹，带领五所大学的60余名志愿者利用暑假在六主村建成了一座32米长的贝雷桥，以及28米长的引道。项目前后历经一年半时间，经历了四次桥点调研、三次贝雷桥厂调研、两个月的基础施工才最终完成。

    “现在回过头来看，这一路有着太多的困难和艰辛，却又充满着快乐与感动。”李昂略显腼腆地说，“我们常常讨论修桥方案到深夜，村里的乡亲们总会为我们留灯，烧上一壶热水让我们洗漱。那时候，冬天的夜晚竟也不再寒冷，而是暖暖的。”

    像李昂这样的身边优秀党员代表，也成了同济大学学生党建慕课平台上的主讲人。他们用真实、感人的平凡小事带给同龄人启发和思考，让同学们以平视角度倾听身边党员的所思所想，牢固树立共产主义远大理想。

    “我觉得这样的思政教育更能贴近同学们的心，让大家没有一种高高在上的感觉，而是一种可以触摸得到、能有切身体会的教育方式。”李昂说。