本报见习记者　朱颖婕

    以毕业为名的夏天，总是一段有笑有泪的日子。相比大学毕业典礼的庄严隆重，高三学生的毕业季，曾经是完成高考、卸下重负的狂欢，曾经是“上了大学就轻松了”的茫然不知，甚至曾经被忽视、一带而过。而如今，上海的高中越来越重视用一场充满仪式感的毕业典礼，启迪高三学子与往昔时光挥手告别，带着感恩和责任，在人生路上再次启航。

    这是唤醒感恩的时刻。全体毕业生着正装出席，在场的每位家长收到了一支玫瑰花，所有任课教师的名字被一一提及———这些精心策划的环节和流程显然有着深意。每一名毕业生必然有一份专属于自己的高中记忆，仪式可以引发共鸣，可以唤醒大家内心深处对母校、老师、父母、同窗的共同情感，比如感恩、不舍。

    这是记取收获的机会。最后一次穿上校服、唱起校歌，聆听师长的教诲，从校长手中接过毕业证书。其背后的仪式感给了每个人一次与自己内心对话的机会。三年高中，除了积累知识，更是少年形成人生观价值观的关键时期，也可能获得了一辈子的挚友，树立了一生的奋斗目标。很多中学生自导自演，拍摄了毕业MV，一帧帧成长中的温馨画面，让他们在挥泪分别的时候有了更多的力量。

    这是激励未来的提醒。高三毕业生离校之际，成人世界的大门也悄悄向他们敞开了。毕业典礼既是“高中最后一课”，也是“成人第一课”。18岁这个年纪，意味着大家将就此迈向另一个人生阶段———从孩子到成人。这时，一份庄重的仪式感可以赋予他们告别天真、重新出发的勇气，同时鞭策他们思考未来的人生。

    读过《小王子》的人或许记得，书中有一段关于“仪式”的探讨———小王子问狐狸：“仪式是什么？”狐狸回答：“它就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。比如说，我的那些猎人就有一种仪式。他们每星期四都和村子里的姑娘们跳舞。于是，星期四就是一个美好的日子!”

    在很多中学校长看来，举办毕业典礼的日子可以算是“高中时代的最后一天”。为了好好铭记“这一天”的美好，也为了区别“这一天”和过去“每一天”的不同，需要利用一些特别的仪式形成仪式感，让毕业生体会超脱日常的感受，丰富高中生活的意义。

    为什么人们如此在乎18岁这个年龄？　人的一生中有些年龄是至关重要的，而人在不同的年龄阶段，潜能和发展方向亦是不同的。年满18周岁即是成人的标准，从此大家必须独立地为自己的行为和人生负责，更要有承担社会责任的意识，建立值得自己追求一生的信念。正如一位校长所言：这种充满理性的成长教育，需要一种特别的“情感体验场”，唤醒他们的敬畏之心，借助一个特定的情境和场合，这些信念被注入年轻人的内心。