■本报记者 宣晶
      
       “在这排练厅里，梦的种子轻轻撒。汗水晶莹落下，映出每个影子的芳华。”音乐剧《心之所向》中的原创歌曲唱出了青年教师的心声。8月28日，第三届上海艺术教师音乐剧实训工作坊汇报演出在贺绿汀音乐厅举行。来自沪上大、中、小学校的教师们登台，演绎《Night Of Shanghai》《心之所向》《AI的时代》等多部具有原创元素的音乐剧片段，用音乐讲述身边的故事。
      
       艺述心声，余音绕梁。由上海市教委指导，上海音乐学院主办，上海音乐学院音乐戏剧系承办的工作坊于8月19日至28日开班，将原创剧目排演与人才培养、课程建设深度融合，传播音乐剧文化，服务社会大美育。“从创到演，工作坊让青年教师们一站式体验了音乐剧的创制过程。”音乐戏剧系主任安栋教授认为，上海打造“亚洲演艺之都”需要不断扩大观众群体，也亟需培养专业的艺术教育师资力量。“当教师们唱响心中的那首歌，演绎自己的音乐剧故事，不仅助力他们实现了舞台梦，更鼓励他们把这份对艺术的爱传递给下一代。”
      
       放飞梦想，为原创音乐剧注入新力量
      
       下午2点，距离演出正式开启还有5个半小时。赵沛、邢爱嘉、叶佳歆等在音乐厅舞台上，一遍遍合练《Night Of Shanghai》的片段，讲述一群怀着梦想的艺术教师们在上海相遇相识相聚的故事。舞台的背景大屏上，视频展示着夜幕下的申城景象，流光溢彩的外滩与抒情浪漫的歌舞相得益彰，展现青春活力与独特魅力。坐在导演控制台，安栋手持话筒不时发声指点，及时调整细节，与这些音乐剧“新人”共同打磨新作。
      
       在强调素质教育的当下，越来越多学校的音乐课程不只是指导学生们进行艺术欣赏，还会安排艺术实践，排演小型节目特别是近些年深入人心的热门音乐剧作品，已成为中小学校音乐教育的热门方向之一。据介绍，工作坊采用“2+4+1+1”模式：在2天艺术技能与理论课的基础上，开展4天剧目排演实训，体验剧目创作、编排、舞蹈、演唱、戏剧到表演的全过程，最终在专业剧院登台演出。新一届工作坊首推“1+1”演出模式，即创排一个原创节目、改编一个音乐剧名段，提升教师的综合音乐剧艺术技能和故事创排能力。
      
       怀着对舞台艺术的强烈求知欲，不少老师每天一大早从奉贤、嘉定等地赶到上音校区参与培训，十天时间里收获满满。“从2022年起至今，面向全市艺术教师的音乐剧实训工作坊已举办三届，培养的师资范围呈稳步扩大趋势。”安栋告诉记者，参与此次工作坊的60名教师分成6个小组，自选岗位和故事题材，为原创音乐剧注入新力量。“我们呼吁在中小学的基础教育中增加音乐剧等戏剧类课程，尤其通过推广中国原创音乐剧，融通中西方戏剧文化，综合提升学生的表达能力、表演能力和审美能力。”
      
       唱出心声，教育为心灵插上翅膀
      
       “教育为心灵插上翅膀，挣脱数据与算法的网，朝着前行的方向，你就是光。”音乐剧《AI的时代》引发了许多观众的共鸣，故事围绕未来学校的一场“AI教师”招聘大会展开。“机器人真能取代人类教师吗？这个问题也曾困扰了我许久。”静安区止园路小学的教师张思敏在剧中饰演“机器人1号”，她透露：“在创排过程中，我们小组不断深入讨论，逐步形成了共识——‘AI的时代’更是‘爱’的时代，只有充满爱与关怀的教育才能激荡起最真挚的情感反馈。”
      
       参训老师们从故事选题、剧本编创、选曲编曲、歌词创作、道具制作、舞美搭建等多个方面了解音乐剧创排流程，最终的呈现则让每一个人都在舞台上闪闪发光。在原创作品《心之所向》中，高中生李菲困在了热爱的舞蹈与紧张的学习之间，在老师与母亲的鼓励支持下，她遵从“心之所向”，做出人生的选择。“在李菲的故事中，我看到了自己的影子。”奉贤思言小学的王激臻老师告诉记者，“同组演员有刚走上讲台的新教师，也有执教十几年的前辈。在剧目排练中耳濡目染，我体会到了‘十年树木，百年树人’的理念传承。希望把对教职的钟爱、对舞台的热忱传递给我的学生。”