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2021-12-18 第27,082号

上海报业集团主管主办·文汇报社出版

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第5版:国际/专题

上海市奉贤区庄行学校:多彩实践课程赋能“双减”走深走实

       上海市奉贤区庄行学校地处奉贤西部,是一所具有丰厚文化底蕴的近百年老校。学校以“以校兴人,树人以德,修德以规,立规以实”的办学理念,紧紧围绕“全面推进以德育为核心,以创新精神和实践能力为重点的素质教育”主线,全面实施素质教育,在连获十年“区文明单位”、三届“上海市农口级文明单位”的基础上,又获“上海市行为规范示范学校”、“上海市爱心助老特色基地”、“上海市红十字先进集体”、“上海市卫生文明单位”、“上海市中小学优秀卫生室”,“奉贤县师德教育先进集体”等荣誉称号。
      
       学校在全面实现教育现代化的进程中,贯彻落实“学校自主办学的管理等级达标、教师自主提高的继续教育培养,学生自主成长的创新教育”的三大工程;坚持以人为本,凝聚人心激活力;以校为本,思源思进绘蓝图;以学生为本,立足教学抓管理;以发展为本,与时俱进创辉煌。
      
       打造综合课程 感受生活真谛
      
       2018年9月,全国教育大会上旗帜鲜明地指出:努力构建德智体美劳全面发展的教育体系。至此,立德树人,“五育”并举,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的任务成为全体教育人的共同目标。
      
       为了进一步发挥树德、增智、强体、育美的综合育人价值,培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质,上海市奉贤区庄行学校聚焦在“五育”并举的高水平育人质量上,充分利用地域资源,因地制宜设计项目,打造了花米宝贝主题式综合活动课程。
      
       学校以“引领学生亲近并探索自然”为活动目标,设计了一个个内容丰富、学生喜爱的项目,在重点落实“在玩玩探探中体会春华秋实、耕耘收获的含义,增加学生对真实世界的生活体验,懂得劳动创造幸福生活的真谛”的分活动任务目标的同时,结合“双减”相关政策部署,打造学生课后“好时光”的喜人景象。
      
       关注儿童需求 实现知行合一
      
       在主题式综合活动课程中,涵盖了“走进品米节”、“探访米粒”、“米粒大变身”、“棉花白了”、“不一样的棉花”五个活动任务的快乐丰收季活动充分关注儿童成长需求,学校设计了一系列富有童趣的劳动任务,并将其创新性地渗透特色劳动教育中,培养了劳动能力和劳动精神,让孩子们志存高远、向阳成长,在劳动中真正实现知行合一的成长。
      
       好玩有趣的活动是吸引孩子向前奔跑的“蝴蝶”,学校精心设计活动任务,点燃孩子的学习兴趣和探索的热情。在“走进品米节”任务中,学校开展了“我为庄行大米CALL”寻找最佳小主播活动。
      
       活动前期,孩子们通过询问农科院的专家、实地走访金色稻田、做调查问卷等方式,了解庄行优质大米的生长环境,种植技术等。接着,孩子们整理信息、撰写主播稿、学做小主播,介绍和推荐庄行优质大米,展示家乡乡村振兴的新成果。新颖的活动形式,不仅激活了孩子们的探索兴趣,锻炼了语言表达能力,还释放了孩子们强烈的表演欲望,热爱家乡的情感也逐渐根植于心。
      
       在“米粒大变身”活动课中,孩子们的积极性被充分地调动起来,他们挑选大米,选择做米糕的原材料,再研究豆沙馅料的配比,最后,通过小组合作亲手制作米糕,既提升了团队协作能力,还收获了劳动的乐趣,更加深了对庄行民俗的了解。
      
       蓄养创造能力 培养探究能力
      
       大自然是神奇和瑰丽的,它对孩子来说,是一个充满挑战和活力的天然课堂。在开展活动时,老师让孩子亲身去体验,去真实的场景中发现问题并引导学生尝试解决。
      
       在“棉花白了”活动任务中,孩子们通过提问、观察、探究、查找资料等方法,就成熟棉花的颜色进行了探究,明白了棉花在吐絮期如果遭遇雨水天气,淋过雨的棉花很容易发黄发黑。农科院的专家让孩子们探讨新疆棉品质好、产量高的原因,通过互动交流,孩子们知道了我国新疆产的长绒棉为什么这么好,在潜移默化中提升了爱国情怀。
      
       此外,学校还将劳动教育和庄行土布非遗文化结合起来,帮助孩子们树立正确的世界观、人生观、价值观。在老师们的引导下,孩子们通过实地探寻、网络资料收集、采访等方式,初步了解了从棉花到土布要经历十多道繁杂的工序,一块一块的土布都凝结着劳动人民的智慧和汗水。
      
       如今,孩子们把土布变成了艺术创作的原料,在大胆的想象和尝试中锻炼动手能力,蓄养创新能力,让这古老的农耕文化的结晶变成一件一件的艺术品,更传承了家乡的土布非遗文化,感受和体会了平凡劳动中的伟大。
      
       有趣的评价和展示,关注儿童个性差异,让孩子更加享受评价带来的快乐。在本主题活动接近尾声之时,学校举办了花米集市开张暨成果评价展示活动,鼓励儿童以班级小铺的形式,将自己的活动成果进行展示,并通过生生互评、师评的方式,收集花花贴纸和米粒贴纸。通过集花米贴纸,最终,评选出了集市最旺小铺、谷仓满满小铺、花米优选小铺。
      
       今天为学生埋下什么样的种子,就为国家“种”下什么样的未来。在“双减”背景下,上海市奉贤区庄行学校的主题式综合活动课程融合了新时代背景下的育人热点话题,准确把握新时代教育的内涵,不仅培养了学生发现问题、解决问题的实践探究能力,也蓄养了他们的创造能力,更强化了他们的劳动精神与劳动意识,促进了全面发展。
      
       在今后课程活动的开展过程中,庄行学校将贯彻落实“双减”工作,依托花米宝贝主题式综合活动课程,进一步探究、提升课程的育人能力,围绕“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”这一根本目标,全力推进“五育并举”,为儿童入学适应、后继学习和终身发展奠定基础。促进学生全面发展,培养一批又一批的新时代好少年。