■本报记者 储舒婷
      
       在青少年的成长中根植红色基因，“四史”学习教育正循序渐进地进入沪上大中小学的课堂。为庆祝中国共产党成立99周年，昨天上午，“伟大的起点——上海市大中小学思政课一体化建设教学观摩暨上海学校‘四史’学习教育进课堂专场活动”在华东师范大学举行，来自沪上幼儿园、小学、初中、高中和大学的学生们，上了一堂令人耳目一新的思政课。
      
       活动现场，师生代表共同为上海市大中小学生“四史”学习教育活动按下启动键。通过同步网络直播，教学展示活动吸引了1.2万余人在线上和线下共同观摩。
      
       “四史”融入不同学段课堂
      
       “唱支山歌给党听，我把党来比母亲。”在动人的音乐旋律中，宝山区小学音乐教研员王霞红的“音乐思政课”开讲。跟着老师的伴奏和演示，同学们体悟着这首歌里的悲伤和慷慨两种迥然不同的情绪色彩。
      
       除了政治、德育老师，小学音乐老师、初中历史老师也纷纷加盟，把鲜活丰富的“四史”内容融入课堂教学。从幼儿园、小学，再到初中、高中和大学，不同学段的老师们无缝衔接起学科教育和“四史”学习教育的内容，层层深入、螺旋上升地开设思想政治理论课。
      
       知识传授与价值引领结合
      
       “将历史切入现实，从建党的历史谈起，阐释中国共产党的精神特质。老师们把‘四史’学习教育融入在鲜活的案例中，将知识传授与价值引领结合起来，把课上活了。”上海市中共党史学会会长、上海高校思政课教指委副主任忻平教授观摩课程后说。
      
       上海市教卫工作党委副书记、市教委副主任李昕表示，思政课是一个“跨学段”的有机整体，应贯穿大中小学教育全过程，伴随孩子的成长发展。推进新时代思政课建设内涵式发展，必须牢固树立系统思维，打破学段划分的区隔。
      
       据悉，华东师大已专门组建“四史”学习教育专家宣讲团，开出近百个宣讲主题，为校内外提供丰富学习资源。华东师大校长、中国工程院院士钱旭红介绍，学校不仅将“四史”学习教育融入学校课程思政的整体建设规划中，近日还成立了国内高校首个跨学科高端社会主义研究院，为上海打造红色文化资源高地、研究高地、活动高地提供学理支撑。