■夏逸飞江西北路居民

    元宵节前聚会的餐桌上，全家一边吃着热气腾腾的汤圆，一边听着姑妈骄傲地向亲人们  夸  赞：  “我们家小蕾今年评上了闵行区优秀班主任，她所负责的班级语文课期未考成绩，更是全年级第一！”

    在亲人们的一片夸赞中，表妹小蕾则不免显得有些害羞。她告诉我们，除了自己个人的努力外，电信与教育局联合推出的基于“云录播”的课堂教学评价系统，无疑是自己成长的最大功臣——以往要想对教师的教学方法做一个客观的评估，一般只能通过教育局的研训员来到教学现场旁听后给出评价的方式。而“云录播”系统则为学校解决了高清课程录播难、精品课程分享难、教师评价成本高、优秀教师评价难等问题，促进了教师上课水平的快速提升。由于汇集了全区优秀的教学课件资源和教学经验，对教师提高自己的帮助极大，促进了区域教学能力的均衡发展。

    据悉，该系统在各学校升级改造录播教室，建立区级评课系统，区教育局的研训员不需要来回奔波，就可进行远程评课。由于系统内置了华师大、北师大提供的权威量表，相比原先研训员的评分标准，更为科学和有效，极大地提高评课的客观度和准确度。

    “新版本的‘云录播’系统增加了AI智能辅助评价系统。课堂内每位学生对授课的反应如何；有哪些同学积极回答问题；哪些同学对教学内容反应消极……都会以客观数据的方式评价。对于教师的教学模式是否吸引学生，课堂上与学生互动的频率是否足够等关键数据有了量化的标准，帮助教师更好地改进自己的教学模式。”

    使用云录播后，不但评课更客观、更便利，而且视频内容放在云端，可以积累课程内容，也让自己看到同行教学理念中的闪光点，和自己上课中的不足之处，以提高自身教学水平。目前，上海市闵行区超过100所学校已经在使用中国电信的这套系统，使得评课效率提升了5倍以上。

    如今，表妹每次对自己教学方式做的改进，都能很快得到“云录播”系统的及时评价。持续改进、不断进步，这才是“云录播”给传统教学模式带来的改变。在“云录播”的帮助下，表妹班上的孩子们成绩提高很快，在上学期的期末考试中，从去年的年级第四名一跃取得了年级第一的好成绩，不但让孩子和家长们高兴，表妹自己也很有成就感。

    文字整理  沈桂花