■简平

    但汉松是优秀的学者、译者，但在我眼里，他更是最好的读者。他说他无比认同纳博科夫的一句话：“只有重读才是真正的阅读。”他在大学教授英语文学，结果就把重读制度化了。制度是用来约束的，如果对自由而开放的阅读课以制度，会不会使阅读失去趣味呢？

    读《以读攻读》，我发现，但汉松太有智慧了，制度化的重读，让他尝到了“以读攻读”的美妙。如果不反复细致地重读，感受不到一部作品其实隐藏着许多匠心和机巧，也就不会产生最为精准的解读和最为深刻的理解。

    我一直认为，阅读一部作品，就是探险，就是发现，这才是阅读带给我们的乐趣所在。但汉松举过一个例子：他读过数次舍伍德·安德森《小镇畸人》中开篇的《手》和《纸团》，但仍然对其中一些细节颇觉费解。有一次，他在重温艾米莉·狄金森时，忽然想到这位美国诗歌中最著名的“女隐士”与安德森作品中主人公的怪癖颇为相似，于是再次重读，结果那些原先的疑窦竟然被解开了。但汉松称，那个豁然明白的瞬间仿佛劈过一道闪电。这是怎样的快慰和惊喜啊，而我却因缺乏如此执著的重读，而少有这样的阅读享受。

    但汉松的《以读攻读》收录了他10年来的30篇文学评论，发轫于作者的读，最终复归于读者的读；从英美文学到电影戏剧，再到当代中国小说，精妙细致的评点和剖析，尽显思维的棱角与锋芒。我在通读之后，更加意识到最好的阅读的确就是一次次重读，在每一次的重读中攻破作品的疑点、难点、埋伏点，最后成功登顶制高点。真的，但汉松是我见过的鲜少的强力读者，令我钦佩。我会记住他所说的：“阅读绝非一时一地、一蹴而就之事。它完全可以延宕在毕生的岁月中，而且随着生命体验的更新，随着阅读视野的开阔，文本的奥秘会在不断的重读中渐次向读者打开。”