本报讯　(记者朱颖婕)借助大数据技术，加强区域教育人才队伍需求的动态监测与调控；健全和完善区域教师与干部培训精品课程体系；探索建立“骨干人才流动蓄水池”……昨天，普陀区公布了未来三年的教师队伍建设计划。

    作为上海特色教育综合改革实验区之一，普陀区坚持“人才强教”战略，着眼于教师与干部的全面发展和终身发展需求，力求像培育“花朵”那样培育“园丁”。随着“2+5”骨干教育人才培养工作的深入开展，一支超过千人的名师、名校长和学科骨干团队、德育骨干团队、创新素养培育骨干团队、信息技术应用骨干团队、学校管理骨干团队正在逐步壮大。

    为优化教师队伍结构，针对35岁以下的青年人才，普陀区设计并完善了后备人才“选育用”相结合的培养机制，通过举办专业培训、技能竞赛等，不断把优秀青年人才推向更高更大的平台。

    未来三年，针对教师队伍的培育，普陀区将以提升专业能力与专业素养为重点，通过参与市级共享课程、开发区级共享课程、建设校本培训课程，着力打造和完善区域师训干训精品课程体系。同时，紧密结合学区化、集团化办学实践，探索建立“骨干人才流动蓄水池”，加大领军校长、骨干教师向薄弱学校流动的力度，拓展优质师资共享面。

    昨天，普陀区还正式启动了“十三五”校(园)长论坛。据悉，本次论坛的主题聚焦“学校治理能力”，从去年10月进入预选阶段开始，20名校(园)长经过层层考验，进入了最终的决赛阶段。在本月即将举行的决赛上，参赛校(园)长们将以TED演讲的形式，展示对学校治理能力的内涵理解与实践成效，角逐“十佳”校(园)长的荣誉。