本报讯　(记者朱颖婕)　作为高校招生录取依据之一的高中学业水平考试是上海高等学校考试招生综合改革试点的重要组成部分。为了帮助学生了解学习掌握情况，促进学校做好教学反馈与指导，给区域提高教学质量提供参考，上海市教育考试院在为学生提供个人成绩分析报告的基础上，于昨天正式发布高中学业水平考试区域　(含区域内学校)　成绩分析报告。

    据悉，区域成绩分析报告分别对合格性考试和等级性考试进行分析，关注两部分内容：第一部分为全区考试概况，包括全区各科目得分率和合格率与全市对比，各科目成绩分布情况，区域内学校的考试情况；第二部分为各科目考试成绩分析，主要从知识内容和能力目标两个维度评价学生的学业表现，通过对区域、学校各学科的考试情况和在学科知识内容和能力目标方面的成绩分析，帮助区域和学校比较和促进不同学科教学的研究和指导。

    另据了解，上海市教育考试院于2016年起为参加高中学业水平考试的考生制作学科成绩分析报告。该报告包括考生的基本信息、考试成绩结果、成绩报告的评价维度和评价指标。评价维度分为知识内容维度和能力目标维度，知识内容维度和能力目标维度又有不同分项。通过对成绩结果(合格、不合格和等级)的内涵解读，使考生对自己在学科知识和能力的表现上有更为详细的了解和掌握，知其所长知其所短，对其扬长补短、等级考选科和专业选择提供参考。

    上海市教育考试院表示，未来将通过进一步研究和分析，建立学生、学校、区域完整的成绩报告分析系列，在学科知识内容和能力目标分析的基础上，深入挖掘对学生能力目标的综合评价，为全面改进学生学习和教师教学、区域教研等提供数据支持和参考建议，从而整体保障提升教育教学质量。