大字提示

    2013年12月，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观基本内容分成3个层面：

    ———富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；

    ———自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；

    ———爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。

    培育和践行社会主义核心价值观，是建设中国特色社会主义的精神支柱，也是中华民族立足于世界之林的价值基础。

    基于此，上海市青少年校外活动营地———东方绿舟将践行社会主义核心价值观作为崇高使命和神圣职责，充分利用雄厚的教育资源，采取科学的实施办法，在“立德树人”的征程中勇于探索，积极开拓，交出了一份出色的答卷，为校外教育机构践行社会主义核心价值观提供了经典范例。

    富强催生“学军潮”

    东方绿舟贯彻落实习近平总书记提出的“富国才能强兵，强兵才能卫国”的治国理念，把社会主义核心富强观融入爱国主义教育，引导青少年塑造“爱国梦、强军梦、青春梦”，将富国强军、匹夫有责的种子根植于青少年的理想信念之中，大力推进学生军事训练创新发展和实践，着眼增强学生国防观念、国家安全观和身体心理素质。迄今为止，东方绿舟已连续举办了两届全国学生军事训练营、五届“走近边防线”国防教育活动，2017年成功举办了全国首届大学生军事技能专项展示等活动。东方绿舟在2016年长征80周年之际，举办了“重走长征路，争当小红军”活动，学习红军的长征精神，继承先烈的革命传统；2017年举办了纪念建军90周年展览等主题系列活动，重温中国人民解放军成立后的艰辛历程，感受红色基因。

    东方绿舟发挥红色优势强化国防教育，努力探索爱国主义教育和国防教育的新思路、新形式、新内容，增强青少年学生爱党爱国爱军的意识，产生了良好的成效。教育部体卫艺司领导在全程实地考察东方绿舟的军事训练营工作后提出“要把东方绿舟的国防教育向全国推广。”

    民主植入“地球村”

    “地球村”是东方绿舟提供学生“民主式”自主管理的平台。在拥有30多座风格迥异的建筑的“地球村”里，东方绿舟创建管理新模式，组织学生建立学生自主管理委员会，推进自主德育教育。在平时生活中，青少年学生在“地球村”过集体生活，公开竞选村长，自己挑选干部组成“村委会”，做大家庭的“小管家”。而在国防教育中，学生自己当家作主，开展内务检查评比，编排文艺联欢晚会、制作军训广播小报评选“优秀营员”、“文明公寓”、“先进集体”等，形成学生团营连编制的结构建制，下设纪检、宣传、内务、军事、安全等工作小组，协助老师、教官的教学管理，同时实现完成自我管理、自我约束，保障国防教育活动正常进行。学生“民主式”自主管理委员会打破了学校由上到下的管理条框，解放了学生的天性，使他们在相对自由的环境下管理自己，实现了让学生感受“童趣、野趣、情趣”的建园初衷。

    “地球村”的自主管理还体现在国际交流中。东方绿舟承办的上海国际友好城市青少年夏令营，已经让来自近20个国家数千名青少年学生齐聚“地球村”，友好互助，合作了解，收获友谊。“地球村”寓意是将地球缩小成一个村落，这些外国学生就是一位位村民，在“地球村”，他们可以和来自不同国家的学生自由交流，体验不同国别多元文化。

    文明教育“科普苑”

    文明教育与科普紧密结合，作为国家级科普教育基地之一，东方绿舟发挥科普基地建设和文明建设示范带头作用，不断加强科普软硬件建设，开拓科普教育途径，丰富科普活动内涵，传播科普知识，连续举办了七届上海市模型节，吸引了全市17个区县500多所中小学近7万名中小学生和社会各界模型爱好者参与，鼓励大众关注科技热点，发扬创新精神，积极动手实践，体验和分享科技模型活动带来的快乐和成就感。

    近年来，东方绿舟充分利用绿色环境资源优势，始终坚持“生态建设”的理念，积极推行生态环保教育，以“绿色能源、循环经济、资源节约”为导向，结合“全民植树节”、“地球日”等重大纪念日，组织一些具有影响力的环保科普教育主题活动，将环保科普知识融入青少年素质教育之中，构建人与自然的和谐发展。2016年3月19日，“地球一小时熄灯”行动在全球开展，借着中国首部少年生态科幻系列小说《星际精灵蓝多多》新书发布会之际，东方绿舟举办了首次生态课堂体验活动，用以游助教的方式，让学生在摄影、绘画、实验、创作过程中潜移默化地学习环保知识和生态理念，与自然和谐相处，学会热爱并尊重自然，通过可持续发展理念和行动，提高中国青少年发展的核心素养。

    文明旅游是社会文明建设的一个重要部分。每年，东方绿舟广泛开展“文明旅游”等年度主题活动，呼吁文明出行，安全出游，提倡绿色低碳的生活方式。2015年8月13日，上海市首部动漫专题宣传教育片《小叮当的一天》在东方绿舟隆重开播，近3000名学生观摩影片。片中呼吁青少年外出游玩从“知、言、行、改”做起，做到“除陋习、有素养、行文明”，自觉主动成为文明出游的倡导者和行动者，争当文明小使者。东方绿舟还把旅游文明融入学生课程，深入传播“文明出行、安全出游”的理念。东方绿舟还举办了“上海欢乐健康游”、环湖自行车大赛等活动，引导青少年、市民采用环保绿色的方式出游。

    公益活动是宣传生态文明的重要途径。东方绿舟连续十五年进行“植树季”活动，秉承“绿色环保”与“奉献爱心”的理念，打造“绿色生命、红色希望”无偿献血者共植爱心林、沪上著名企业种植心愿林等品牌活动，传播绿色环保理念和无私奉献精神，追求更美好的社会环境和浓郁的人文氛围，加深社会文明的内涵，使社会文明更有厚度和张力。

    和谐遍布“夏令营”

    东方绿舟响应教育部、全国校外联发起的“蒲公英三年行动计划”，自2014年起连续3年举办了“蒲公英行动在上海”的夏令营活动，通过丰富多彩的暑期生活，鼓励和引导青少年积极参与校外实践。来自西藏、云南、安徽等地3000多名各族青少年参加了这项活动，在暑假里与上海的同龄人互通有无，和谐共处，促进了城乡学生的交流和东中西地区学生的和谐。此外，东方绿舟连续5年举办“京沪藏青少年手拉手质量夏令营”，连续6年举办“健康快乐夏令营”，还举办了“各族少年手拉手夏令营”、“沪滇藏青少年公益夏令营”等活动，为东、中、西部的学生交流提供了平台。这些夏令营深受学生喜爱，也受到了社会的广泛好评，有助于营造和谐友好的社会环境，为社会的和谐贡献力量。

    东方绿舟不仅注重学生间的和谐交流，还重视文化的传承和交融。东方绿舟开展民俗文化活动和特色活动，连续几年在地球广场打造巨型生肖群，弘扬生肖文化；在春节等传统节日请来陕西安塞锣鼓队、甘肃太平鼓队进行表演，向游客展示中华民族文化的美丽色彩。文化的交融带来文化的和谐发展。东方绿舟已经承办了三届上海市学生“龙文化”全能赛，有龙舟赛事、舞龙大赛、风筝大赛和民俗体育表演、民俗文化表演等项目，来自200多所大、中、小学校的近万名人次参加，既传承了友谊第一、比赛第二的体育精神，又弘扬了民俗文化和传统文化，有利于优秀文化的继承传播与社会的和谐发展。

    自由心灵“大放飞”

    东方绿舟丰富的资源、优美的环境和祥和的氛围，提供放飞心灵的机会，有利于促进学生全面发展，培养团队为先的精神，让学生在充满“童趣、野趣、情趣”的美丽环境中解放天性，收获友谊，升华情感。

    东方绿舟丰富的教学资源和文化底蕴为上海各类学校开展主题教育、拓展性和研究性学习以及社会实践活动提供了高质量的硬件设施与课程支持，让学生自由发挥，提升自我。东方绿舟专门建立野外生存训练区域，配合上海中学特意开发的一个特色体验课———48小时野外适应性生存训练，通过封闭活动，锻炼学生的自理能力、吃苦精神和人际交往能力。训练中，每位学生只能携带两小瓶矿泉水和基本的生活用品，自主完成拉练、搭帐篷、打扫卫生、军事训练等课程。以学生为主体，自由分配时间和任务，教师、教官负责指导。这种“学生向前、教官辅后”模式得到了沪上多所名校的青睐，市北中学、市东中学等多所学校也闻讯前来参与此项训练。华师大二附中、宜川中学、海洋中学等把东方绿舟作为学校的第二课堂，先后开展了“新生学商集训营”、“国威军威我继承”等特色活动；曹杨二中、华师大二附中、南洋初级中学等学校利用东方绿舟的营地资源，设计了各类校本创新实践课程。据反馈，在东方绿舟经历过国防教育、素质拓展活动的学生班级更具凝聚力，这种凝聚力对班集体文化的建设起着重要作用，产生了“五天管三年”的效应。

    东方绿舟历来鼓励青少年走出钢筋水泥的城市森林，走进大自然，一起玩耍嬉戏，而营地充满“童趣、野趣、情趣”的自然环境和民主自由的教育氛围让不同学生如鱼得水。上海纽约大学是首所中美合办大学，学生根据自己的兴趣选修课程，不分班级、专业。在一次海外交流时，两个学生碰巧遇见，向别人介绍彼此时道：“我们在东方绿舟军训时是在同一个连队”。学生们通过各种素质拓展训练、军事训练活动交流互动，在沉重艰苦但不失轻松愉快的氛围中绽放出斑斓的友谊之花。

    平等组建“自管会”

    东方绿舟搭建平等的教育平台，无论是学生自主管理委员会，还是“地球村”的自我管理，都由学生们自己当家作主，所有的竞选、管理、教育渠道公开透明。在这个平等的舞台上，学生可以自由发挥，实现自我实践、自我展示，真正成为教育活动的主人。平等不仅存在于学生之间，教官和学生之间也能以平等姿态交流。东方绿舟的教育教学及训练不局限于“说教式”，还有“开放式”、“探究式”，学生有时会反串教官的角色，而教官则变成学生，在生动有趣的互动接触中，融入到准军人的角色中。这种平等透明的教育方式，实现了人格平等、教育平等，也促进社会的平等。

    东方绿舟有教无类，教育对象不仅包含普通学校，还包括农民工子弟学校、中专、技校和高职，甚至一些特殊教育学校。东方绿舟和胜利小学农民工子弟学校的孩子们结对子，让他们也享有教育的平等权利，邀请朱家角“阳光之家”欢度中秋佳节，给智障孩子们带去温暖，与徐汇区康健幼儿园患有自闭症儿童一起游戏，让这些来自星星的孩子感受到快乐。

    东方绿舟努力创造机会、规则平等的保障机制，不因学生学习成绩、家庭背景、个体差异而被差别看待。在东方绿舟，大家都是主人翁，机会均等，学生互相理解，互相尊重，实现人格和尊严平等。

    公正创造“均机会”

    教育公正的核心问题是教育机会的均等。东方绿舟努力创造公平正义的校外教育环境，给孩子更多保障。为了让每一位孩子都获得教育的乐趣，东方绿舟教师、教官根据不同群体、不同的差异，制定出个性化的课程方案，让他们一同享受到教育资源的公正公平。如对在沪上学的“新疆班”、“西藏班”等少数民族的学生，东方绿舟根据他们语言、文化、生活习惯的情况，选派优秀教官教导，提供合口的清真饮食，在教学和后勤上细心照料，让他们及早适应国防教育课程。迄今为止，东方绿舟已接待了上海各区少数民族学生近3万人次，使他们成功完成了国防教育大纲规定的课程要求。

    东方绿舟一直努力追求教育资源的公平，坚决不抛弃不放弃每一位学生，细心呵护他们健康成长，每年对6%的学生减免素质教育费用，享受这项福利的学生达4万余名，减轻了贫困家庭的经济重担，对于学生个体来说，实现了与同年龄段学生一样的教育。

    法治传播“宪法日”

    东方绿舟发挥重要节庆日传播社会主流价值的独特优势，自2006年起，已经连续12年在元旦和国家宪法日举办以“爱国、感恩、责任、逐梦”为主题的十八岁成人仪式。2016年的国家宪法日，五千余名学生齐聚东方绿舟的智慧大道，手抚《中华人民共和国宪法》，许下“捍卫神圣宪法，维护法律尊严”的誓言，传递出法律至上、忠于宪法、热爱祖国、忠实人民的信念，令人感慨。

    在市、区两级人民检察院的大力支持下，东方绿舟建设了上海市首个青少年法制教育体验基地，多次举办了模拟法庭、法律知识竞答、法制辩论赛等，开展青少年学生学法用法实践活动，有效提升了法制教育水平。

    东方绿舟与国家安全局共建了国家安全教育馆，通过实物与文字有机结合的展览，让学生全面深刻地了解《国家安全法》等法律法规，强化爱国主义教育和思想道德教育，实现了高中学生国家安全教育的全覆盖。

    除了主题、仪式活动增强青少年的法治观念外，东方绿舟深入开展国家安全教育、形势政策教育等特色活动，如举办“钟山杯”禁毒微小品，通过演讲、小品等形式，提高学生对毒品预防的认识，增强抵制毒品的能力，树立关爱生命，遵守法律法规，增强自我保护等意识。

    爱国情怀“抒强音”

    作为上海市青少年爱国主义教育基地，近年来，东方绿舟利用智慧大道、国家安全教育馆等不可多得的教育资源，组织开展了“金色的童年，燃起炫彩的火炬———苗苗儿童团入团仪式”“腾飞的雏鹰，肩负起世纪的希望———少先队入队仪式”“火红团旗映朝晖———共产主义青年团入团仪式”“阳光灿烂，迈好青春第一步———十四岁生日庆典暨青春仪式”“青春的足音，奏响激扬的人生乐章———十八岁成人仪式”等系列仪式教育，用庄重的仪式作为“中国梦”宣传教育的重要抓手，不断提升广大青少年的使命感和责任感，从而强化社会主义核心价值观公民层面的价值目标。

    除了仪式教育、主题活动等方式外，东方绿舟还利用国防教育课程来提高青少年学生的爱国意识，在国防教育课程中定期举办入营仪式、国防知识讲座，来加强国防安全教育，提高青少年国防意识，传播爱国主义精神。值建军九十周年之际，东方绿舟与市教委老干部处共同邀请参加过抗美援越、对印、对越自卫反击战的老战士和学生们交流，宣传国防知识，让青少年加深对国防安全的认识，增强对国家的认同感和使命感，激发民族情怀，提升爱国主义精神。

    敬业爱岗“我当先”

    东方绿舟充分发挥优秀教师、英雄部队教官典型在培育和践行社会主义核心价值观方面的示范引领作用，用身边的典型帮助青少年树立公民个人层面的价值准则。

    东方绿舟始终把建设一支师德高尚、素质精良、结构优化、适应校外教育要求的高素质教师教官作为营地可持续发展的根本来抓。自运行以来，东方绿舟采取“人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低”的灵活用人机制，进行中层以上干部公开竞聘。东方绿舟在建营时抽调了各区的优秀教师骨干，有不少教师从此扎根在这沪上西郊，任教15载无怨无悔，以“爱岗敬业、创业奉献”的精神坚守在营地活动的第一线，用他们精湛的教学技能和友善的人格魅力感染了一批又一批的学生。教官们来自口碑硬、作风好的“三军仪仗队”、“叶挺部队”、“南京路上好八连”、“雷锋团”等优秀部队，具有高度责任感和荣誉感，对事业无限忠诚，对学生充满爱心，是一支“退伍不褪色，不忘宗旨，永葆本色”的教官队伍。“教官的一言一行在我们心中铭记，他们教会我们的军事技能和吃苦耐劳、无私奉献的优良作风也会成为我们一生宝贵的财富。”一位刚参加完军训的高一学生在军训日记里这样写道。

    十五年来，东方绿舟造就了一支作风正、业务精、能吃苦、肯奉献的绿舟人才队伍，涌现了一大批获得优秀军转干部、上海市园丁奖、优秀共产党员、优秀农民工称号的教师、教官。这些优秀教师、英雄部队教官身上迸发着“同舟共济、和谐奋发”的绿舟精神，用自己的言行阐释社会主义核心价值观，产生了广泛影响。

    诚信立身“兴团队”

    东方绿舟将诚信纳入素质拓展训练课程，培养诚信为本的道德修养，在团队建设中提倡相互信任、恪守承诺、真诚待人的社会伦理规范，传递诚信、友善的社会主流价值。

    诚信是做人之本，交友之基。素质拓展训练中的团队熔炼项目显示出诚信的重要性，如旱地雪橇、逃生训练、携手并进、乘风破浪、龙舟竞渡等，都需要以信立身，团结合作。“通过这次培训，整支团队的凝聚力明显提高，队员之间推诚相见，部门间沟通更加顺畅，工作效率也提高了。诚信为本，不仅对员工，对整个企业来说都是立身之本。”一位参加过团队拓展训练的招商银行领导如斯感言。

    东方绿舟大力弘扬“乐于助人、诚信交友”的风尚，强化思想道德的精神内核。在素质拓展训练课程中，教练让学员们感悟到自信和信任他人、诚信与承诺的重要性，学员思己及人，换位思考，诚恳待人，在实践和体验中深化诚信这一品德。

    友善行为“暖人心”

    在东方绿舟安保办公室里，悬挂着一面“拾金不昧，品德高尚”的锦旗，这是对安保队员朱运新与人为善、拾金不昧的高尚品德的肯定。2012年，在“地球村”巡逻的朱运新发现了一个装满东西的大纸袋，里面有62张上海至四川的火车票、各种证件、票据和数千元现金，当即向现场活动指挥室值班人员汇报，最后找到了焦急万分的失主。失主是一名导游，带着60名游客千里迢迢来上海旅游，第二天一早正要返回四川，他拿着袋子激动地说：“如果没有这些火车票和证件，我们60多号人连家都回不了了。”

    像安保部朱运新拾金不昧的人还有许多，他们不仅担负着整个东方绿舟的安全，还将高尚的品德传递给青少年和游客，在他们的身上折射出绿舟人的友善之光。如毫不犹豫地跳入2米深水中救出一对兄弟的安保部胡美龙和军体部陈鹏昌，将装有3万元现金和10多张银行卡的皮包原封不动还给失主的安保部焦建山、周争取，12次拾到贵重物品并上交的安全员黄伟，对新疆班、西藏班孩子因材施教的教官朱瑞平，无微不至照顾自闭症儿童的教官吕文广，深夜照顾受伤孩子的教师李煜……尽管部门、工作不同，但他们都有友善的共性。