活动，是人类生存的基本方式，也是教育发生的基本形态。在当今，活动也是课程的理念引领下，这种蕴含教育元素、办学特色和育人特点的“特殊课程”，在上海尚德实验学校正成为一道迷人的教育风景线。
“尚德·启智”是尚德的校训，“活动育德，活动育能，活动育人，寓教育于活动”，是姜晓勇校长的办学理念，也是“尚德教育与众不同，母校教育终生受益”特色教育的具体教育方式，更是尚德的国家级科研课题“参与·体验·感悟”在教育教学中的实践和应用。
东风劲吹尚德园，万紫千红竞烂漫。学校各学部、各年级根据学生的年龄特征、认知水准，制定了各自的“每月一主题，月月有活动”计划，开展了丰富多彩的校园活动，为尚德校园增添了春的气息、夏的绚漫、秋的妩媚和冬的苍劲。
“读书活动月”：阅读成心灵呼吸
文化自信需要文化积累，尤其需要对传统文化的反思、梳理、发扬。文化是民族不亡之魂，价值观是社会和谐之基。
心灵的复苏和成长需要仪式来唤醒与滋养，而阅读是最简便的教育，对每个人心灵的成长会产生积极影响。尤其当前“电脑手机连轴转、大屏小屏在眼前、看脸看图看视频”的现象巨大冲击着阅读，真正对经典的啃读进而形成对信息整合的有效阅读日益式微。
而尚德在这方面则一直努力尝试着，并取得了丰硕成果。阳春三月正是尚德的“读书活动月”，让学生通过“阅读”、“悦读”、“乐读”，丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶性情。
3月5日，姜校长给全体师生写了题为 《用心培育一个热爱读书的尚德》的信。信中说：“一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平，一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，一个书香充盈的城市才能成为美丽的精神家园。”“学校教育要着力培养学生读书阅读的内在需要，努力营造书香校园。”“校长希望你们一生走在通往博学的路上，要想真正博学与幸福，记住一生要与书为友，与书为伴。”
小学部：“文学节”开启幻彩空间
尚德“读书活动月”期间，小学部语文学科和英语学科共同邀您走进“文学节”，沉淀了十三年的“腹有诗书气自华”读书月生发了新的活力，探索追求不同语种下文学的相容。本次“文学节”的主题是“文学，开启幻彩空间”，以文学为舟，跨越五个地域，触摸五种文明，飞向幻彩空间。根据学生的年龄特点和阅读能力，两大学科精心设置了分年级主题：一年级，走进美国引爆动画；二年级，走进中华徜徉远古；三年级，走进中东梦幻夜谭；四年级，走进希腊欢腾诸神；五年级，走进英国点燃魔幻。
不同文化的比较，不同时空的穿梭，不同元素的碰撞，为学生们端上了阅读大餐。每一个学生都参与其中，从查阅资料、编写文稿、准备道具，到一遍遍演练，直到参加班级初赛、年级决赛，多方面的能力不断得以锻炼和提高。
哪吒闹海、大禹治水、后羿射日、精卫填海……二年级的“小故事家”声情并茂地讲述着故事，台下的同伴聚精会神仰着头认真地聆听。丰富的肢体语言与精彩的讲述，将“仁、义、礼、智、信”中的智慧完美诠释，受到老师和同伴的点赞。三、四年级的学生精心准备，为契合主题还精选服装，甚至为故事情节制作了卡通人物。从白雪公主、灰姑娘、小红帽、阿凡提、小王子到普罗米修斯、丘比特、潘多拉……他们从这些历史故事中看到了古人们的智慧与信仰，学到了不畏困难坚持守信的品质、对弱者的同情和对邪恶的憎恨，明白了爱的真谛。小学部首届“文学节”闭幕式上，小学生将 《美女与野兽》 大型歌舞剧形式重新演绎，200名师生登台上演，以此隆重向经典致敬。
初中部：“花朝节”气象万千
尚德初中部效古人之举，创校园书香文化氛围，挖掘弘扬传统文化，精心准备了一个兼具传统文化特色又富有趣味的“花朝节”游园活动，从听、说、赏、玩、书、品多个角度，使广大师生参与体验，感悟文化传统的魅力。
中国的传统节日别具特色，“花朝节”更是风雅非凡，内容丰富，品目繁多，有茶艺表演、扇面绘制、汉服展示、猜灯谜、插花艺术、飞花令、花饰绘制、扇面题字、投壶游戏、印象邮亭等多个体验活动。园子不大，经过了一番精心设计与布置，满地落英缤纷，花团锦簇，彩旗飘飘，声乐悠扬，目之所及，人头攒动，其乐融融，别有“世外桃源”的味道。
投壶游戏，学生们围得水泄不通，惊叹声、掌声不绝于耳；飞花令，二人一组，抽签对诗，互打擂台，赢者获奖；汉服展示，美丽的姑娘们长袖飘举，给观众们展示汉服之美和讲解关于汉服文化的小知识；茶艺表演，一茶一具，举手投足，传统韵味更是吸引了不少师生驻足。扇面题字、花饰绘制和猜灯谜是最具中华传统文化特色的活动体验，学生们兴趣盎然，完全沉浸在“画扇面”“花饰描画”及“猜谜”的乐趣中。花艺展示，鲜花缤纷，芳香四溢，学生们用精巧的小手组成一束束、一盆盆别样的“景致”，表达不同的情感，家长志愿者们纷纷带领孩子感受花艺的魅力。印象邮亭，写一张明信片，投入邮筒中，带给远方的你、我、他……
这次传统游园活动的举办，热闹而有序，学生们趣味盎然，完全沉浸在活动中，不仅极大地丰富了课余生活，近距离地亲身体验活动的趣味，而且丰富了美好的校园文化，感悟到了中国传统民俗的深远魅力。
课程融合部：“康河文艺季”校内外争妍
多元化、个性化、本土化，此为尚德课程融合部的教育特色。扎根于本民族的文化，才能更好地培养学生多元文化的意识，才能宽容与尊重其他文化，并产生共鸣。融合就是融合东西南北，融合古老与新奇，融合“万里路和万卷书”，融合“读议演说评写”于一体，进而有传承并创新。围绕这些理念，融合部各年级分别开展了丰富多彩的活动。
低年级“文艺季”开展的“传统故事大赛”给了学生们一个舞台，而他们则在准备和参赛的过程中以心“挖掘”、“体味”、“传承”文化的精髓。学生在活动后的总结中说：“‘讲故事，明是非，长智慧’的传统小故事大赛虽然结束了，但‘读中外故事，学杰出名人’的热情却刚刚点燃。”
阅读，不仅只停留在书本报刊，还包括阅读自然、阅读社会。融合部四、五年级师生一同走进江南古镇，小桥、流水、长街、茶楼、老店、小庙、古寺、教堂……共同构成了一副别样的江南水乡图，从中他们感受上海古镇的传统饮食、建筑、民俗和历史。
融合部高年级的学生们组织的“原来我拥有那么多”主题微电影拍摄和展示，动手动脚动脑更动情：走进自然，拍摄一花一草；走进课堂，拍摄师生恩情；走进戏院剧场，摄取唯美瞬间；走进幽深小巷，感受江南水乡……将感恩的理解化作一帧帧画面。青春、珍惜、梦想、亲情、故乡……学子们眼中的生活主旋律，通过精巧的双手或制成视频，或制成PPT，屏幕抵达双眼，配乐悠然，洋洋盈耳，旁白声声，抑扬顿挫，让每一位观赏者沉浸在唯美的画面，沉醉于心碎的音乐，感受自然的绚丽。
活动，让尚德校园的画面更有活力，让尚德学子的成长更有动感，这也许就是尚德办学的张力!这正应了姜校长常说的一句话：只有尚德天天精彩，学生才会一生精彩!