■本报记者 张 鹏 实习生 李晨琰
昨天，上海中学、华东师大二附中、复旦附中和上海交大附中举行校园开放日。3月26日、4月2日，本市部分提前招生录取高中学校也将陆续开展校园开放日活动。根据市教委要求，今年各个高中校园开放日活动中，校测要注重考察学生融会贯通的能力，测试内容不超过初中课程标准的要求，并对高中学校自主招生实行全覆盖、全方位的监控。
记者昨天在沪上几所高中的开放日活动中了解到，学校更看重学生的综合素养。除基础知识全面、扎实外，身心健康、乐观开朗的学生更能赢得学校的青睐。
重要的不是“答了什么”，而是“想了什么、怎么想的”
早晨八点，原本安静的华东师大二附中校园顿时热闹起来，1100名学生及家长走进校园。记者了解到，华东师大二附中今年校园开放日的活动分为能力测试、综合报告、名师讲座、课题展示、校园参观等环节。学校负责人介绍，3个小时的能力测试分为基础知识和能力提高两部分内容。其中，基础知识部分包括140道选择题，能力提高部分包括44道题目。测试内容覆盖全学科，考察学生的综合素质。全国两会、共享单车等话题，都出现在了今年考察的范围里。
500名初中生参加了复旦附中校园开放日活动。此次复旦附中校测环节分为基础测试和综合测试两部分，其中基础测试由100道选择题组成，所有学科均有涉及。“题目比较简单，都是学过的。例如语文部分主要是一些常识、古诗词等内容。”学生小徐说。复旦附中校长吴坚表示，本次开放日的考试内容还是以覆盖初中所学内容为主，把初中学业要求当作基本要求是复旦附中一贯不变的准则，同时所出的题目都严格控制在考纲范围内。
记者了解到，此次复旦附中的综合测试试题也具有较强的开放性和选择性。试题被分成A、B、C三大组，每一组有2-3个不同学科的题目供学生选择。例如A组试题中包含两道题，英语题考察学生对目前社会上使用电子教学的看法，语文题目邀请学生谈谈对创造性阅读的体会，学生择其一回答即可。
吴坚称:“重要的不是学生答了什么，而是在这个过程中想了什么、怎么想的。这个环节主要考察学生的综合分析能力，运用他的所学知识去解决一些现实问题。同时二选一的方式也更符合学生的特色发展，比如你喜欢语文就做语文，喜欢化学就做化学，没有限制。”
名师坐镇，搭建相互了解和选择的平台
除了校测部分，各个学校还安排了内容丰富的活动，搭建学校和学生相互了解、选择的平台。
华东师大二附中的15位名师走上讲台，给前来参与开放日活动的初中生们开课。副校长袁军介绍，这15位名师中，有9名特级教师，他们均为此次开放日活动精心设计了30分钟的课程内容，包含语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史和地理学科。
华东师大二附中副校长、生物特级教师娄维义当天执鞭了一堂名为“遗传学家的研究故事”的课程，前来听讲的学生们挤满了教室的每个角落。黑眼睛的中国人如果和蓝眼睛的欧美人结合，下一代的眼睛会是什么颜色? 孟德尔作为遗传学的开山鼻祖，其最先开始遗传学研究的时候，为何选择豌豆这种植物作为研究对象?在娄维义的层层启发下，初中生们学会了基本的研究方法，在互动中提出问题、作出假设、设计实验验证假设、最后得出遗传规律。在娄维义看来，校园开放日是一个平台，让初中生对学校有更全面、感性的认识。
在复旦附中，学生们跟随教师一起进行实验操作，比如搭积木。“两人一组，一起搭出不同动物的DNA形状，老师再讲出其中的原理，挺好玩的。”小徐兴奋地说道。吴坚表示:“在团体活动中可以更好地观察学生的个体表现，看看他们的融入度、合作这方面的一些能力。”
昨天上海中学的开放日活动中，学校除了进行公共知识基础与科学素养考察外，还安排了追溯百年校史、慕课学习体验、体育活动、音乐互动等，让前来参加活动的学子感受百年名校深厚的文化底蕴与学生创新素养培育的情怀，了解学校丰富多元的课程与体艺活动选择平台。上海中学相关负责人表示，开放日作为学校构建拔尖创新人才培养链建构的重要一环，是学校与学生之间双向选择的一个平台。
自信、阳光的学生受青睐
怎样的学生会得到这些市实验性示范性高中的青睐?除了全面、扎实的基础知识储备，以及较强的自我学习能力外，记者还发现，几乎每个学校的负责人，都提及对学生身心健康十分关注。
袁军表示，学校更青睐自信、阳光的学生。在高中学习阶段，几乎每个学生都会面对困难和困惑，此时，需要他们乐观开朗，直面困惑;此外，学生应该有明确的目标和选择的能力。
按照计划，建平中学将在今天举办校园开放日活动，校长杨振峰也表示，对未来有明确的定位、有强烈社会责任感的学生会受到学校青睐。
根据最新发布的2017年中招政策，继续试点“探索建立拔尖创新人才培养基地”项目的上海中学、华东师大二附中、复旦附中和上海交大附中这4所学校的提前招生录取计划，可增加到学校招生计划的50%。