徐阳
      
       “当我们创造了一个充满爱、鼓励和机会的环境时，所有孩子都可能取得非凡的成就，无论他们特殊与否。”这是英国班布洛剧团创作时始终秉承的理念。自1994年创立以来，班布洛剧团一直为患有孤独症谱系障碍、唐氏综合征、发育迟缓、学习障碍或有其他特殊需要的儿童创作戏剧作品。三十年间他们逐渐形成了自己独特的艺术理念和儿童观。日前，该剧团创作的新作品《火鸟》从英国启程，展翅翱翔，它飞越9000多公里，最终停落在了目的地上海。这部为特需儿童创作的演出，是班布洛剧团献给中国孩子们的首部户外沉浸式融合剧场作品。
      
       何为融合剧场？在一些地区，融合剧场（Inclusive Theatre）也被翻译为共融剧场，意为，每一个人都可以欣赏或参与表演的戏剧场所。无论你是否身有残疾或是其他障碍，在融合剧场里，你都有同等享受艺术的权利。比如，美国的特殊天赋剧团,他们的融合剧场作品很多都是由特殊儿童在舞台上独立表演完成的。在20年的时间里，有超过2000个孩子在舞台上闪闪发光，超过三万名观众一起见证了这样奇迹般的时刻。特需儿童在剧场里与健全孩子一样，平等地享受表演所带来的快乐，以及通过艺术为自身能力带来的发展。
      
       在英国班布洛剧团过去的作品中，孩子们通常不会被限制，他们可以自由地在演区走动，演员们会根据具体的情形，来到他们身旁交流。尽管此次，《火鸟》的演出有所不同，孩子们和观众一起在一定的区域内，但演员们还是会带着偶和道具来到孩子们中间，允许他们自由与偶、与演员互动，共同完成演出。
      
       而这种互动体验，从孩子们走进剧场的那刻，就已经开始了。一位戴着渔夫帽身穿背带裤的演员，亲切地与每一位进场的孩子打招呼。在《暴风雨也不怕》中，演员会在表演前细心地记住每一位孩子的名字，并在“欢迎歌”中唱出他/她的名字。班布洛剧团的艺术总监克里斯托弗·戴维斯先生说：“每一个孩子都应该被珍视。”
      
       随着鼓点，萨克斯和小号带来了轻快的乐章，演出正式开始。演员拿着一把大大的刷子，开始认真打扫起地面。这把刷子一会儿变成牙刷，一会儿成为梳头发的梳子。在轻快的氛围里，她开始拿出抹布来到孩子们中间，为他们擦去鞋子上的脏东西。接着，她会温柔地擦擦孩子们的小手或鼻子。每次的互动点，相同的过程会进行二到三次。在尊重孩子们意愿的前提下，演员会根据当场的反应，决定是不是提高互动的“难度”。与孩子们交流的过程，变成了剧的一部分，现场音乐也会随着互动的不同，有着节奏和韵律的即兴变化。观众期待着每一次孩子们的反应，那是表演的一部分，却无比的真实与动人。
      
       在《火鸟》的演出中，孩子们不只是看和听来感受这部作品。在情节中，演员们不断创造机会，让孩子们的感官充分地调动起来，他们可以触摸，站起和跑跳，甚至大声地吟唱。整场演出，语言失去了功能，正是这样的“失语”，让一切都变成了交流的管道。没有语言，没有过度的渲染，音乐推动着剧情步步向前，揭示着火鸟的到来。
      
       整部演出围绕火鸟分为了三个部分：火鸟的诞生，火鸟的离开和最后火鸟的归来。“火鸟”是剧中最重要的戏剧符号，音乐家克雷格·伯恩先生是该剧的演员与作曲。在提及创作的初衷时，他说，在经历了疫情后，火鸟的画面突然浮现在了他的脑海中,火鸟有一种喷薄欲出，富含生命力的象征意义。
      
       因而，围绕这个意象生发而来的剧情也并不复杂。一个女孩发现了一群黑黑的小雏鸟。她精心地喂养，黑黑的小雏鸟们纷纷长大，长成了大公鸡。而一只独特的红色小雏鸟却长成了小小的火鸟并离开了家。一天，在女孩沉睡的时候，一只巨大的火鸟飞回了她的身边，在短暂的停留后，随即又离开她飞向了远方。这之后，火鸟的归来，是全剧的高潮。一个由三人共同操作的火鸟大型偶，从远处飞来，震撼了每一位在场的观众。音乐节奏将火鸟的飞行由远推近，火鸟会温柔地贴贴孩子们的额头，用鸟喙轻柔地蹭蹭孩子们的衣袖。大家争相抚摸火鸟的脸庞，丝毫没有恐惧与不安。每一次流畅的即兴互动，都需要三位操偶演员在没有交流的情况下默契地配合完成。笔者观看的演出中，有一位患有唐氏综合征的小男孩，学着演员的表演，高兴地从帽子里拿出并不存在的食物去喂给火鸟，火鸟低头吃着他手掌里的食物，他惊喜地叫了起来，而身后的妈妈流下了感动的眼泪。
      
       而特别值得一提的是，在《火鸟》的观众群中，并不都是特需儿童，有很多健全孩子也会反复地来看演出。这里没有跌宕起伏的剧情，没有电子屏幕里声光电的刺激，他们愿意一次次地来触摸火鸟的羽翼，一次次地被温柔地看见。剧场成为了孩子们被点亮的魔法之地，在这里，不只是“神奇宝贝”的眼神里开始有了光芒，他们勇敢地迈出了与外界建立联系的步伐。而对于更多健全的孩子来说，在享受同样快乐的戏剧体验的同时，也在不知不觉中，为“神奇宝贝”创造了更温暖、轻松的环境，并懂得与他们自在相处。而这，或许就是“融合剧场”的题中之义。在许多这样的时刻，爱就像火把，映照出父母和观众眼里的泪光。
      
       走出剧场，在“大鲸鱼”的前厅，正在展出患有自闭症孩子们的绘画作品，那些画作安静地悬挂在那里。只要你仔细看，他们的心灵就像那只火鸟，正拍打着它的羽翼，展翅翱翔在天空。
      
       （作者为上海戏剧学院戏文系教师）