日期选择 logo

2024-04-19 第27,935号

上海报业集团主管主办·文汇报社出版

newspaper
第6版:教卫/专题

聚焦新课标 赋能新课堂

上海市浦东外事服务学校开展新课标背景下中高贯通跨学科融合教学活动

       人间最美四月天,新时代中职教育呼唤教研“新春天”。为了进一步落实中高贯通课程标准新理念,创新课堂新样态,培养学生的学科核心素养,提升学校各学科组教师的教学能力,近日,上海市浦东外事服务学校开展了主题为“基于新课标背景下中高职贯通专业跨学科融合”的教学研讨活动,助力学校相关公共基础课教师把握新课标理念和要求,探索新课程实施路径与策略,优化中高职贯通教育教学实践。通过本次教研活动,外事学校贯通教学团队探究了如何在新课标背景下基于真实生活情境创新开展教育教学。本次活动不仅展示了外事学校教师的风采,更为英语和数学学科的教研搭建了交流学习的平台,有效地促进教师专业素养的提升,为今后学校在教育教学工作中落实“双新”根本任务、推进学科“课程思政”建设夯实基础。
      
       立足本质,把握理念
      
       4月9日,数学教研活动率先展开,学校邀请了上海市中等职业学校数学教学指导委员会和浦东新区教育教学中心组专家进行指导,各兄弟学校教师参与观摩。青年教师徐老师为大家展示了一堂精彩的数学公开课,通过Python动手模拟实验作为教学主线,激发学生的研究热情。整节课在师生对话、生生对话中,学生的数学思维不断向纵深发展。
      
       在研讨交流环节中,专家们对徐老师的展示课依次进行点评,并给予了高度评价,认为这是一堂有趣、有效、有料的数学课。徐老师将数学核心素养与学生生活、专业、岗位进行跨界融合,满足学生学习生活、专业实践、就业创业和适用不同工作岗位的需要。市教指委专家指出,徐老师在数学课程核心内容的教学实践中,准确把握数学课程理念的深刻内涵,基于核心素养视角下研究教学内容,制定教学目标,立足知识本质,为学生提供个别化的支持和帮助。
      
       丰盈内涵,提质增效
      
       4月10日,上海市浦东外事服务学校举办了一场基于新课标的中高职贯通专业跨学科融合教学研讨活动。邀请到了上海市中等职业学校英语教学指导委员会和浦东新区教育教学中心组专家、各校教务主任、英语教研组长以及英语老师共同参加。老师们首先在智慧教室观摩了青年教师田老师带来的一堂英语拓展课,主题为How to Design a Movie Poster(如何设计电影海报)。本课以新课标提出的跨学科融合教学为依据,将英语教学与学生专业课程Photoshop有机结合,通过单元整体教学设计,整合学生专业与职场元素,创设了为校园大屏幕视频展示学生学习生活而设计海报的真实任务,通过复习操练为学生提供语言支架与技能支架,现场模拟工作室进行海报设计和讲解,班级实时投票选出最佳海报,并以小组为单位,对海报设计进行了展示与评价。课堂结尾,田老师将本堂课比喻为电影拍摄,引导学生以海报讲解的方式复习板书,回顾教学内容,并启发学生做自己人生电影的导演。
      
       教学研讨会伊始,学校贯通专业建设负责人贾老师介绍了近年来学校贯通教师团队教学创新以及相关科研课题开展情况,接着由田老师就本堂课的教学设计与实施进行说课,与会专家与老师们展开教学研讨。专家指出,这堂课充分体现了英语学习活动观,结构性强,生成度高,精心设计语言输入,将语言支架嵌入其中,主题突出,环环相扣,课堂气氛活跃,教学效果显著,整体非常精彩。在板书设计、课程思政、小组分工、教学评价等方面均有亮点,是一堂非常成功的课。同时也提出建议,进一步加强信息化手段的运用,并邀请专业人士加入教学评价以实现多主体评价。
      
       探索跨学科“新融合”、教研活动“新模式”
      
       近年来,上海市浦东外事服务学校积极贯彻上海市教委关于中高职贯通教育由规模发展转向高质量发展的各项要求,切实提升公共基础学科整体教学水平,借助举办贯通专业研讨活动的契机,旨在探讨如何在新课标理念的引领下,更加高效地实施中高贯通各学科教学,锻炼学生思维品质,提升学生的学科素养和创新能力。在教学创新实践过程中,学校积极拥抱跨学科“新融合”、教研活动“新模式”,采取了一系列举措,深入探究了如何在新课标背景下践行跨学科融合教学,让学生在课堂学习中与生活实际、行业实践直接碰撞吸取养分,取得了较好的成效。在此次研讨会上,多位专家高度认可学校在落实新课标和跨学科融合教学两方面上取得的成绩,肯定学校率先将上海市中高职贯通数学和英语新课标积极落地,赞扬学校在这两方面走在了全市中职校的前列。
      
       新课标理念强调学生的主体性、实践性、开放性和创新性,要求教师在教学过程中注重学生的情感体验和认知过程,培养学生的创新思维和实践能力。走进外事学校就会发现,新课标下的跨学科融合课程已然逐渐成为课堂主角。教育家杜威曾说:“只要把学校和生活联系起来,那么,一切的学科就必然地相互联系起来。”学校的跨学科融合课程基于课程标准,整合多方资源,根据学生的实际情况,细化落实到课程中。
      
       教育之美,美在育人;课标之耕,赋能成长。据学校党政负责人陆旭东老师介绍,学校贯通教学团队加强合作与创新实践,在项目化学习以及线上线下混合式学习上始终努力践行课标新理念、建构新样态教学,并深入反思自己的教学实践,进一步发挥教学研究的积极作用,为培养具有创新精神和实践能力的人才贡献力量,而不断地推陈出新正是中职教育深入发展的不竭动力。
      
       教以潜心,研以致远。本次贯通专业研讨活动是对跨学科融合教学的一次尝试与推进。新时代下,职业教育的人才培养正走向新征途。跨学科融合教学不仅有利于开阔学生视野,增进对知识的理解,提升学生的综合能力,也有利于拓宽教师自身的知识面,促进教师自身的专业发展。在今后的教学实践中,上海市浦东外事服务学校将继续探索跨学科融合教学,为中高职贯通教育教学注入新的活力。