■本报记者 王星
      
       戴上XR眼镜体验拆解汽车电气元件、用中草药做书签……刚刚过去的周末，上海展览中心人头攒动，为期3天的第20届上海教育博览会线下展览吸引了众多家长带着孩子赶来，边看、边玩、边体验，沉浸式感受上海教育发展的新变化、新成果。
      
       新奇科创体验，吸引学生驻足
      
       汽车发动机里藏着什么奥秘？新能源汽车的电池特别在哪里？昨天一早，上海南湖职业技术学院的虚拟仿真互动体验区吸引了不少男孩排起队，大家迫不及待地想戴上XR眼镜，跟随指导老师一起拆解电动汽车的零部件。体验区背后，是南湖职院的“5G+XR”智能（网联）新能源汽车技术虚拟仿真实训教学系统。戴上XR眼镜，就能观测可视化的学习信号、能量、物质的传递过程，并如同置身车旁，身临其境般地拆解电动汽车零部件，了解各模块位置与组合方式。
      
       在卢湾高级中学展台，4台人工智能机器人，短短一个上午已经“躺”在地上充了好几回电。尽管如此，仍有不少好奇的中小学生走进展台，蹲下身打量着这些机器人。眼见围拢的孩子越来越多，指导老师陶诗倩赶紧拔了充电器，按下手中的程序按钮，几台机器人随即整齐划一地跳起舞蹈，引得孩子们跟着一起学跳起来。
      
       合欢花、柏子仁、佩兰、艾叶……在浦东新区张江高科实验小学展台的“国粹传习站”，志愿者学生忙不迭地招呼观众体验制作一枚枚中草药书签，并热情展示该校学生制作的草药洗发水、唇膏、药皂。
      
       展现“长三角家门口的好学校”
      
       今年是长三角一体化发展上升为国家战略5周年，此次教博会现场特设“长三角家门口的好学校”主题展，首次对长三角地区具有代表性的10所“家门口的好学校”进行集中展示。记者注意到，这10所学校不约而同地围绕“数字化转型”主题展示各自特色、呈现独门秘笈。
      
       黄浦区卢湾一中心小学展台前，孙申彪老师结合身后几块大屏呈现的多维度数字化场景，向观展家长介绍起该校的“数智技术与情感教育双驱动的小学育人模式实践探索”成果。“我们从2010年开始探索将数智技术应用于教学场景，从云手表到云笔、从云厨房到云课桌，借助这些不断丰富的数字化手段，学校建立起一套数据采集系统，并将数据采集应用拓展至育人全过程，不仅覆盖知识、能力，还特别关注学生的行为数据、情绪数据等，为学生建构起精细的数字画像，为他们找到适合个人发展的关键点。”孙申彪说。
      
       本届上海教博会聚焦“共创一流城市教育，共筑教育强国梦想”主题，3天线下展览结束后，还将在线上持续展出至10月底。观众可通过“上海教育博览会”小程序登录观展体验。