本报讯（记者张鹏）昨天举行的宝山教育高质量发展推进大会传出消息：未来3年，将开工建设29所学校，引进3至5个优质高中教育品牌和100名高端教育人才，打造一支1500人的市、区两级骨干教师梯队。
      
       为全面提升宝山区教育人才队伍的质量与结构，根据最新发布的《宝山区陶行知教育创新发展优秀人才激励办法》《宝山区推进教育数字化转型三年行动计划（2023—2025年）》以及《宝山区加强和改进中小学科学教育工作三年行动计划（2023—2025年）》，未来3年还将形成100人的宝山区教育“智囊团”，完成100名年轻干部选拔任用；普惠性幼儿园、托幼一体园和义务教育学区、集团覆盖率都将达到高水平。
      
       特别是在高层次人才引进方面，新引进获评省部级及以上高端人才称号，综合考评成绩突出的，引才激励最高100万元；新引进特级校长、特级教师、正高职称教师，综合考评成绩突出的，引才激励60万元，最高100万元。
      
       此外，宝山区还将进一步丰富陶行知和陈伯吹两个本土品牌内涵，发挥“上海市未来学习研究与发展中心”辐射引领作用，建设一批“上海市宝山区陶行知教育创新发展学校”，以形成陶行知教育创新发展学校特色品牌打造的初步布局，用新观念、新方法，实现陶行知教育思想的传承与创新。
      
       近年来，宝山区高起点开办了华二高中宝山校区、上师大附中宝山分校等39所新校，先后创建了44所新优质学校、10所初中强校工程实验校，新近成立了两批共8个紧密型教育集团、5个小教紧密型学区、5个幼教学区，通过发挥优质教育资源的辐射引领作用，打造共享共通共融的宝山教育品牌。
      
       在宝山区教育改革探索中，尤其关注特殊学生个性化教育需求。为此，宝山区率先通过特殊学生的独特学程设计及支撑系统探索项目，实现早期识别筛查，建立学生心理素质数据库，从预防科学的视角早期识别成长困难学生，做到提前预警并分级管理。
      
       根据方案，到2025年，宝山区科学教育质量将明显提升，推动每所中小学至少结对一所具有一定科普功能的机构，每一个学生都有科学探究的经历，培养一批具备科学家潜质的科创拔尖人才。