本报讯 （记者 张鹏）日前，在世界级生态岛崇明岛的中部，花博园区毗邻处，上海首个学生综合性劳动实践基地（光明花博邨）正式启用。基地依托“第十届中国花博园区”至“光明田原现代农业综合体”约50平方公里区域的核心载体，集学农实践、农业研创、职业规划三大功能，凸显森林资源、滩涂资源、生态资源、水源涵养、生物多样性特色，实现涵盖农业劳作、加工制造、服务体验、创新实验的系统化生态劳动教育实践新样态。
      
       今年9月1日起施行的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，将劳动从综合实践活动课程中独立出来，成为义务教育阶段必修的课程，并设置了十个任务群。与此对标，首个上海市学生综合性劳动实践基地（光明花博邨）将引导学生真正地走出课堂。为此，基地形成了“1心+2区+N点”的体系化布局。“一心”指拥有完善配套的花博邨综合功能区，可为学生提供1016个床位。“两区”指种业创新聚集的花博园区和青年农场传统与现代农业融合的学生劳动实践体验区。“N”指光明在崇明的东滩源、番茄产业园、现代农机中心、光明田原生态综合体、瑞华果园等一批学生劳动基地。通过不同基地的多种模式劳作项目体验。基地还以诸伟琦劳模工作室团队为核心，配置了20余名、65%以上硕士学历的专业课程教育专员，结合产业特色研发设置了二十余种课程内容。
      
       多年来，上海始终积极探索，率先创新劳动教育内容、途径和方式。早在2014年，上海就把“构建校内外合力育人共同体”理念写进了教育改革方案。目前，上海已建立学生参加志愿服务、公益劳动的服务性劳动基地2100多家，学生劳动实践岗位87万多个。
      
       此次上海崇明生态岛与光明集团的合作为学生生产劳动实践开辟了新天地。基地启用当天，以“庆丰收、惜粮食、爱劳动”为主题的学生市集活动同步举行，主办方设置了树木养护员、新时代劳模心语、垦拓精神展示庆丰收迎盛会等10个场景，引导学生以团队形式开展劳动、面对面聆听劳模故事、近距离了解真实的农业生产过程，从而重视农业生产，懂得珍惜粮食，感悟何为“劳动创造美好生活”。