本报讯（记者吴金娇）我国专任教师总数从2012年的1462.9万人增长到2021年的1844.4万人，增幅达26%。小学教师本科以上学历从32.6%增长到70.3%，职业教育“双师型”教师超50%，高校硕士研究生导师从22.9万人增长到42.4万人，博士研究生导师从6.9万人增长到13.2万人。这是记者从昨天教育部举行的新闻发布会上获悉的消息。教育部教师工作司司长任友群表示，这支规模宏大的高素质专业化教师队伍，成为支撑世界上最大规模教育体系的“大国良师”。
      
       十年来，中国特色高水平教师教育体系建立建强。任友群介绍，我国建立了以215所师范院校为主体、510所非师范院校共同参与的中国特色教师教育体系，实现由“中师、专科、本科”三级教师教育向“专科、本科、研究生”三级教师教育跃升。
      
       基础教育教师培养培训成效显著，部属师范大学师范生公费教育十年招生8.5万人，90%毕业生到中西部任教。实施“国培计划”投入200亿元，培训校长教师1800多万人次；新时代基础教育强师计划投入50亿元支持师范院校建设；中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划，每年为脱贫县和中西部陆地边境县培养1万名师范生。实施“师范教育协同提质计划”，依托高水平师范大学支持薄弱地方师范院校建设。职业教育“双师型”队伍建设加快推进，中央投入53亿元实施职业院校教师素质提高计划，实施“职教国培”示范项目，建立100个国家级教师培养培训基地和102家企业实践基地。
      
       教师管理综合改革不断深化，教师资格考试和定期注册制度全面实行，教师资格考试报名人数已由最初的17.2万人次跃升至2022的1144.2万人次。教师地位待遇不断提升，各地基本实现义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。