近日，“打造幸福班集体 培育快乐小小帆”——上海市崇明区中小学班主任队伍建设交流研讨活动在一师附小崇明区江帆小学举行。上海市中小学德育研究协会班主任专委会主任、上海市德育特级教师、上海市双名工程德育基地主持人黄静华，浦东教育发展研究院班主任德研员，上海市各区教育学院班主任德研员以及上海市中小学班主任工作室联盟带头人、班主任带头人、工作室优秀学员代表们共同参与了本次活动。
      
       活动开始，大队委员施栋琴带领来宾们参观了亲子阅读吧、新能源汽车馆等资源教室，并从学校办学理念、办学宗旨、校风校训等多方面系统地讲述了江帆的成长之路，让来宾们了解江帆浓浓的“愉快+生态”文化。
      
       随后，一堂以“我与家务劳动交朋友”为主题的班会课在学校微格教室组织开展。区小学班主任工作坊主持人施金辉老师以时下热点“劳动教育”为切入点，让孩子们知道劳动的意义，明白养成劳动好习惯的重要性。紧接着，“我在这里幸福成长”主题微剧展演在江帆小学体育馆拉开帷幕。微剧以幸福班集体建设为主线，讲述了一个孩子、一个老师以及一个班集体的成长故事。感人的画面、动人的故事，传递着老师的爱、孩子的转变以及班集体的温暖。
      
       演出结束后，一师附小崇明区江帆小学党支部书记倪海峰作“打造幸福班集体 培育快乐小小帆”主题报告，她从学校德育的顶层设计、多措并举、家校合作、常抓长效四个方面介绍了学校班主任队伍建设和班集体建设的情况。学校骨干班主任杨颖莹和施倩文也从自身班级出发，以微案例的形式向全体与会人员介绍了如何打造幸福班集体的思考与实践。
      
       最后，上海市德育特级教师姚瑜洁对活动给予了高度评价。她说一师附小崇明区江帆小学办学起点高、目标明、效果显。一节课、一部剧、一组汇报，展现了一个又一个的江帆故事。特别强调的是，主题报告既有面上学校整体架构的呈现，又有点上细化的实施样例。“打造幸福班集体，培育快乐小小帆”彩虹班本课程，聚焦核心目标，融合地域优势，整合多方资源，搭建多彩平台，提炼特色班集体建设路径，打破了“千班一面”的困境，打造了“一班一世界”的精彩。
      
       通过这次活动，一师附小崇明区江帆小学不仅秀出了学校班集体的“幸福”特色，秀出了班主任的育人功能，更秀出了小小帆自主向上的精神面貌。学校定将带着思考前行，秉持“让每一个孩子拥有幸福童年，让每一个孩子获得愉快发展”的理念，不断成就班主任老师的专业发展，致力打造“幸福班集体”，培育幸福、快乐的“小小帆”。