编者按
      
       今天是一年一度教师节。在今年这个特殊的年份，教师的职业使命也因战“疫”而更加凸显。
      
       在抗击疫情的进程中，广大人民教师该如何坚守岗位，着力推进“五育并举”，成为给学生以温暖、温情和心灵温度的“人师”？疫情下开启的在线教育是对全体教育工作者的一场“大考”，教师该如何创新教育教学，勇探新路？面向未来，教师又该如何提高教书育人的本领，引导学子把爱国情、强国志、报国行融入新时代的追梦征程之中？
      
       给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。疫情之下，三尺讲台之上，沪上一批优秀教师勇于实践、率先垂范，以实际行动铸就高尚师德，彰显责任担当。
      
       胡伟国：在武汉新冠重症病房讲“开学第一课”
      
       （上海交通大学医学院附属瑞金临床医学院教师、瑞金医院外科医生、二○二○年上海市“四有好老师”）
      
       ■本报首席记者 唐闻佳
      
       【从教感言】每个学生心里都有一盏灯，作为教师，我愿意成为一根火柴，将他们心中那盏灯一一点亮！
      
       胡伟国是一名从武汉前线抗疫归来的医生，也是一名临床医学院的老师。从医近30年，他持之以恒地在思考并实践着一件事：将 “师范”与“医范”交融。此次武汉战“疫”，更坚定了他的这一信念。就是他，在武汉新冠重症病房里，给医学生们上了“开学第一课”!
      
       今年2月9日，胡伟国作为上海第六批援鄂医疗队总领队，率136名瑞金医院医护奋战在武汉同济医院光谷院区。他们面对的都是重症患者，在生与死的考验面前，胡伟国是这个百人医疗队的灵魂人物，他带领团队展开生死救援，推进科研攻关。而就在前线奋战的日日夜夜里，他还心系着自己的学生们。
      
       3月2日是上海大中小学开启线上教学的日子。疫情打乱了原有的教学安排，胡伟国决定，在特殊时期给学生们送上特殊的 “开学第一课”：国歌声从武汉新冠病房通过手机信号传递到学生端，身穿防护服、脸上还留着压痕的胡伟国对医学生们说：“老师今天可能在你们看来有些倦态，我没有穿西装，也没有干净的白大褂，而是刚刚脱下防护服，但我想告诉大家，这就是你们自己选择的道路，当医生有光鲜的一面，有疲惫不堪的一面，更有为生命拼尽全力后的累并快乐着。你选择了医学，就是选择了奉献。”
      
       “希望大家好好学习，在今后的每一堂课上，磨练每一项技能，因为很可能在关键时刻，这个储备能挽救患者的生命。”……这天，正宅在家里的学生们大多与父母一起上了这堂“网课”，不少学生后来偷偷告诉胡伟国，不仅自己，爸妈都被感动得热泪盈眶。
      
       张少伯：教育的目的在于培养“大写的人”
      
       （上海市晋元高级中学语文教师、2017年上海市教书育人楷模、2019年全国优秀教师）
      
       ■本报见习记者 吴金娇
      
       【从教感言】语文课不能只教在课堂上，要教到学生心上。教育的重要目的在于培养一个“大写的人”。
      
       高考前夕，晋元高级中学语文教师张少伯照例一边将准考证递入学生手中，一边拿出自己给每位同学准备的手写信。从教三十余载，为学生写信的习惯就坚持了三十余载。满满一张A4纸，只有最平实的话语、热情的鼓励和中肯的提醒，信尾统一署名“愚师挚友：少伯君”。而他没想到的是，每位学生也为老师准备了一封信，信中有高中的点滴，对恩师教诲的感恩，更有鸿鹄之志。将手中的一沓亲笔信送给学生，再从学生手上收回满满的回忆与祝福，张少伯深刻感受到自己坚持的“情智”教育没有错。
      
       在课堂上，张少伯致力于通过丰富的语言形式、文本解读，结合历史与当下，让学生产生共情。例如，高二语文课的第一单元，讲的是革命文化和社会主义先进文化。张少伯发现，每当提起“长征精神”，学生们的理解常常仅限于“不怕远征难”。可他们为什么“不怕”？对此，学生们往往知之甚少。张少伯从大渡河路、金沙江路、瑞金医院、长征医院等路名、院名的来源说起，穿插了诸多与长征相关的历史故事，以情动人。
      
       “成长在物质丰裕、信息爆炸的时代，孩子们会面临很多诱惑，培养坚定的理想信念和道德情操至关重要，教师要用温情和智慧铸就学生的心灵课堂。”张少伯说道。
      
       吴闻蕾：让五星红旗在孩子们心中冉冉升起
      
       （上海市思南路幼儿园园长、2020年上海市特级教师）
      
       ■本报见习记者 吴金娇 记者 王星
      
       【从教感言】幼教呵护的是最柔软的群体，是良心工程。我们幼儿园有一句话：“行为要定型，思维不定型。”幼儿品德教育是潜移默化的，渗透在每时每刻的行为当中。
      
       “升国旗，奏国歌，行注目礼！”随着国歌奏响，四位小小护旗手托举国旗，迈着坚定的步伐缓缓入场，在小朋友的注视下，五星红旗冉冉升起。这是思南路幼儿园每周一次的活动。在这里，大班的孩子们格外期盼周一早晨的到来，因为在那天，他们有机会成为一名小小护旗手，完成一场“特殊”的升旗仪式。
      
       如何在幼儿心中播撒真善美的种子，让品德教育于无声处浸润每一位孩子的心灵？思南路幼儿园园长，上海市特级教师吴闻蕾认为，行为教育很重要，而升旗仪式，就是一场重要的爱国主义教育。思南路幼儿园注重将品德教育与日常教学融为一体，老师们会根据大中小班孩子的年龄特点，设置生动多样的德育活动，让孩子在参与中体验、体悟道理。
      
       往年开学仪式上，幼儿园会邀请武警为孩子们示范升旗过程，为孩子们讲一讲国旗的知识，再让孩子们自行演练。大班毕业典礼，园内还会组织一场国旗交接仪式，孩子们会更加了解国旗、尊敬国旗、敬畏国旗。吴闻蕾说，让孩子在幼儿阶段就萌发对祖国的热爱，到了青少年阶段就会形成正确的三观，走正路、行正事。
      
       刘芸：为“空中课堂”，义无反顾“逆行”
      
       （闵行区实验小学课程教学部主任、二○二○年上海市“四有好老师”）
      
       ■本报记者 王星
      
       【从教感言】新冠肺炎疫情下的“空中课堂”，既是对上海基础教育的“大考”，也是对上海教育人的“检验”。当集结号吹响时，没有一个人选择退却。在疫情肆虐的风暴口，每个人都选择了逆行。
      
       从教20余年的刘芸昨天站上了2020年上海市“四有”好教师的领奖台。在她看来，2020年的春天，是自己教学生涯中最长的一个春天，却也是最难以忘怀的一个春天。因为，在这个春天， “人民教师”这个身份让她和同伴们倍感珍惜、自豪。
      
       时光再次回拨到2020年3月2日，这是一个平凡但又注定被载入上海教育史册的日子。那一天，上海中小学校的143万名学生，居家开始了集中时段、大规模全日制的“空中课堂”在线教学。
      
       “空中课堂”其背后凝结的，是包括刘芸在内的1300多名沪上优秀教师和教研员为之默默付出数月的辛劳与汗水。
      
       2月5日，身为闵行区小学语文学科带头人的刘芸接到了“空中课堂”的教学任务。从那一刻起，她和同伴们便全身心地投入录课工作。一个又一个视频会议直至深夜，一稿又一稿的教学设计推翻重来，一次又一次的“云试讲”调整落实，尽管困难超乎想象，但刘芸完全沉浸在“空中课堂”。
      
       一份教案至少要经过六七个来回的讨论、修改，方能定稿；加上练板书、做板贴、课文朗读、采集学生音频资源、教学重难点录屏……高强度的工作量，几乎让熬夜成为了她那段时间的生活常态。
      
       3月2日9点，空中课堂正式开播——当这15节课与全市二年级的小朋友们一天天见面时，当来自学生、家长和一线教师的褒奖在手机屏幕上不停跳动时，刘芸的脸上，终于露出了灿烂的微笑。