顾铮

    幸运的是，刘抗所见证的“艺气风发”，也在刘海粟的个人收藏中得到他所留存后世的一系列视觉材料的强力支持。作为刘抗的老师与上海美术专科学校的校长，“艺术叛徒”刘海粟身后遗留的丰富的视觉材料，尤其是他所保留的大量照片与明信片，也同样出示了与刘抗所见证的艺界风尚的丰富多彩以及他的开阔视野，并且与刘抗的照片等形成了一个可供相互印证的视觉文化史的证据连环。

    虽然我们并非有意要交叉印证这段历史，但刘海粟与刘抗的这份持续了半个多世纪的师生情谊，竟然可以由这么丰富的视觉材料以一个展览的形式来重现，这真是一种难得的人间情缘与机缘。

    在刘海粟的相册里，不仅有他长期从事美术教育与创作的摄影记录，也有包括他早期欧游以及后来在晚年出访各国的照片。这些照片，既有黑白照片，也有彩色照片，其间变化，不仅诉说了摄影技术的进步与发展，也告诉人们他与师生们所保持的联系所经历的时间跨度。而重聚的欢欣，也似乎以彩色照片的再现来得更为动人。刘海粟在晚年出访外地时与他的那些自己也开始迈入老境的美专学生们的合影，也都被他自己珍藏着。当然，这其中就有他与刘抗多次重逢的照片。更为难得的是，他们师生两人同上黄山，拍摄了在黄山上的师生合影照片，象征了师生情谊的山高水长。

    了解与理解历史的途径不止一种。现今，图像作为一种历史研究的材料获得了空前的重视。当然这种研究需要其他材料包括文字材料等一起来锚定事实与确认事实。图像的生成有其机制与原则，人被其规训而有应对套路并不时成为某种俗套也是不得不然。但我们仍然可以从图像发现文字所无法表现的人事上的方方面面的细节。比如，群体活动空间中人的相互关系，就不是文字所可道来。人在各种场合中的表情、举止与穿着也不是文字所尽能形容。照片中的各种奔涌而来的细节，也会不时打断思绪，赋予历史以细腻的质感。因此，视觉文献有其独立的价值，为我们了解特定历史中的人之所为的具体性提供了不可多得的助力。而这也是刘海粟刘抗师生两人的摄影收藏之所以吸引人的理由所在。从刘抗与刘海粟的相册所发掘出来的历史影像，现在只是为后续的深入研究提供了一个契机，希望随着更多材料的出现以及时日的迁移，我们对于那个时期的历史，无论是好奇还是疑虑，都会有一些比较信服的解答出现。因此也期待以这个展览为契机，有志者可以投入到更具体的研究中来。